Webinar gem. mit Volker Sassenberg: „Digitale Bildungsdiagnostik im Kindergarten und in der Grundschule“, LOGmedia – Institut für digitale Bildung, Digitaltag 2020, 19.6.2020
Vortrag und Arbeitsgruppenleitung gem. mit Udo Bachmayer/Koordinierungsstelle für den NQR (eingeladen): „Die Qualitäten und Stärken der Erwachsenenbildung sichtbar machen und nutzen“, Tag der Weiterbildung 2019 „Qualität(en) in der Erwachsenenbildung“; Ländernetzwerk Weiter.Bildung mit dem Land Steiermark; Bildungshaus Schloss Retzhof, Wagna; 22.-23.10.2019
Vortrag: Filiz Keser Aschenberger & Monika Kil: Unlocking the potential of adult education: A new panacea for future challenges? ESREA 9th Triennial European Research Conference, 20.09.2019 in Belgrad
Podiumsdiskussion (eingeladen): „Wer wir sind: Aufgaben, Anforderungen und Arbeit pädagogischer Akteur*innen“; Gründungsveranstaltung „Zentrum für Pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO)“, Fernuniversität Hagen, 23.05.2019
Accepted proposal: Filiz Keser Aschenberger, Monika Kil, & Roland Löffler, Academic continuing education at a later age: The case of Danube University Krems; The pluralisation of transitions to the after-working life phase: Gender capital, silver productivity and mental health; 10th Conference of the ESREA Research Network on Education and Learning of Older Adults (ELOA) 2019 in Ljubljana, 10-11 May
Accepted proposal: Keser Aschenberger, F./Kil, M./Löffler, R.: Educational pathways of applicants for academic continuing education – The treasure within and its contribution to bridge the gap from „ECVET“ to „ECTS“. Proceedings of the 3rd conference “Crossing Boundaries in VET: Pedagogical concerns and market demands” European Research Network on Vocational Education and Training (VETNET), Valencia 2-3 May 2019
Panelleitung gem. mit Nikolaus Meyer: „Gläserne Redaktionssitzung der Fachzeitschrift „Der Pädagogische Blick“ Panel 2.13; Wandel der Arbeitsgesellschaft: Soziale Arbeit in Zeiten von Globalisierung, Digitalisierung und Prekarisierung; Jahrestagung der DGSA in Stuttgart, 26.04.2019
Vortrag (eingeladen): „Non-formale Qualifikationen sichtbar machen: NQR-Servicestellen und NQR-Register“; Ländernetzwerk weiter.bildung, Graz, 12.04.2019
Vortrag (eingeladen): Lebensbegleitendes Lernen – Fokus berufliche Weiterbildung, 3. Veranstaltung Wirtschaft und Arbeit im Dialog des Landes NÖ, 12.9.2018, Fa. INKU Jordan GmbH & Co.KG, Wiener Neudorf
Accepted proposal: Monika Kil, Filiz Keser Aschenberger & Bettina Thöne-Geyer:
Carola Rosenberg-Blume (1899-1987) Portray of a pioneering woman in innovative socially inclusive AE: Analyses of background and historical conditions about invisibility of female AE-leaders and planers. ESREA History of Adult Education and Training in Europe
Pioneering Women and Men in European Adult Education (19th and early 20th centuries), 06.07.2018, Paris
Vortrag (eingeladen): Insights der wissenschaftlichen Weiterbildungsforschung, VÖV LeiterInnentagung 2018, 07.06.2018, Krems
Vortrag: Warum brauchen wir (wissenschaftliche) Weiterbildung(-sforschung)? Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft (Berufungsverfahren „Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung von Erwachsenen-/Weiterbildung und empirischer Bildungsforschung“), 30.05.2018, Alfter/Bonn
Vortrag: Was tun, um Lernen/Verhaltensänderung zu erreichen?: Grundlagen und „Rezepte“ zur Lernmotivation und (Bildungs-) Beratung von NutzerInnen und/oder MitarbeiterInnen, FFG-Qualifizierungsnetzwerk, „Gebäudesoftsskills“, 28.5.2018, Krems
Vortrag: Zusammenfassung gesellschaftlicher Wandel und Lernen: Bilanz für Gebäudesoftskills im Hinblick auf personale Veränderung, FFG-Qualifizierungsnetzwerk, „Gebäudesoftsskills“, 28.5.2018, Krems
Accepted proposal: Keser Aschenberger, F. & Kil, M.: Role of Continuing Education in Preventing Cognitive Decline and Dementia, 8. Werkstattgespräch Weiterbildungsforschung, 16./17.5.2018, Wien
Kil, M. (eingeladen): Warum brauchen wir (universitäre)Weiterbildung(-sforschung)? Struktur – Strukturbrüche: Leben in Veränderung, 25.4.2018, Gesellschaft für Zukunftssicherung und Altersvorsorge – Denkwerkstatt St. Lambrecht, St. Lambrecht
Vortrag: Nutzen von wissenschaftlicher Weiterbildung: Stand, Daten aus Sicht der Nachfragenden, AUCEN-Meeting, 22.3.2018, Salzburg
Vortrag (eingeladen): Nutzen von wissenschaftlicher Weiterbildung: Stand, Daten aus Sicht der Nachfragenden. Konzeptbesprechung des BMWFW (Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft) und AQA (Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria) zu einer Studie „Stand und Entwicklung hochschulischer Weiterbildung in Österreich“, 15.12.2017, Wien
Vortrag (eingeladen): Keine Angst vor Nebenwirkung – Bildung macht gesund“ Weiterbildungsforschung zum gesundheitlichen Nutzen von Weiterbildung, Vereinstag Weiterbildung Hessen e.V., 2.11.2017, Frankfurt a.M.
Accepted proposal: Kil, M. & Keser Aschenberger, F.: Academic continuing education encourages individual to face career development and changes – VET at its best? “Crossing Boundaries in VET: Social Dimensions and Participation”. Session 5 “Work orientation in higher Education”, University of Rostock, 18th August 2017
Accepted proposal: Liebmann, U. & Kil, M.: The Power of Small Libraries as Intercultural Learning Spaces under Socially Inclusive Framework, IFLA Section 32: Library Services to Multicultural Populations: From Refugee to Citizen-Integration: Policies and Actions of Cultural Institutions, Staatsbibliothek zu Berlin, 17th August 2017
Vortrag: Professions-/Habitusentwicklung im Berufsorientierung, MA auf Basis „Lehrgeleiteter Forschung“, Kolloquium mit der PH NÖ zu den Zwischenbefunden der Begleitforschung des ULG’s Berufsorientierung, MA (akk. n. LehrerInnenbildung NEU), Krems, 26.06.2017
Poster und Podiumsdiskussion: Liebmann, U., Keser Aschenberger, F. & Kil, M.: Professionsentwicklung und Lernorte in der Erwachsenenbildung für Menschen mit Fluchthintergrund: 9. Dialogforum- Summer School 2017: Dialog zwischen Politik, Wissenschaft und Praxis zu den Themen Migration und Integration am 26.06.2017, Krems a. d. Donau
Accepted proposal: Keser Aschenberger, F. & Kil, M.: Does making all learning visible make it inclusive? Recognition and validation of prior learnings of refugees from the social justice and
inclusion perspective. Equity, Social Justice and Adult Education and Learning Policy, the III conference of the ESREA Network on Policy Studies in Adult Education, 08.06.2017
Vortrag: „NQR – Aktuelles und Einsetzen einer Arbeitsgruppe“ Ländernetzwerktreffen Erwachsenenbildung, EBforum OÖ, Linz 30.03.2017
Vortrag: „Evaluation für GebäudeSoftkills – Anlage, erste Ergebnisse und Ausblick“, Entwicklungsteamtreffen, Wien, Palais Niederösterreich, 23.03.2017
Vortrag: „Nutzen von wissenschaftlicher Weiterbildung“, ExpertInnengespräch des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Rahmen des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“, 16.03.2017, Berlin, BMBF
Vortrag: „Bildungspolitik in Niederösterreich“, EDM-Studienexkursion der Hochschule Landshut, Krems, 08.03.2017
Vortrag: „Präsentation: Verbindungsstelle der Bundesländer“, Arbeitsgruppe zur Zuordnung von nicht-formalen Qualifikationen zum NQR, BMB, 07.03.2017, OEAD GmbH, Wien
Vortrag: „How to validate?! Umsetzung NQR – Beispiel Portugal?“ im Rahmen des Workshops / eb Management: NQR-AT – how 2 validate?! Anerkennung von nicht-formalem und informellem Lernen in der Erwachsenenbildung, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, bifeb, Strobl 28.01.2017
Vortrag: „How to validate?! Der NQR-AT: Rollen, Chancen und soziale Inklusion“ im Rahmen des Workshops / eb Management: NQR-AT – how 2 validate?! Anerkennung von nicht-formalem und informellem Lernen in der Erwachsenenbildung, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, bifeb, Strobl 27.01.2017
Vortrag: Die Rolle der Bildung in der EDM – mit Blick auf eine gemeinsame Bildungszukunft in der Europaregion, 20.01.2017, Fachkonferenz: Die Europaregion Donau-Moldau als attraktiver Bildungsstandort. Audimax der Donau-Universität Krems
Vortrag/eingeladen: „Möglichkeiten und Chancen zur Förderung der Durchlässigkeit für nicht-traditionell Studierende in der wissenschaftlichen Weiterbildung“, AQ-Workshopreihe Berufsbergleitend Studieren, Workshop II: Verknüpfung von Berufstätigkeit und Studium und Durchlässigkeit berufsbegleitender Studien. 13.01.2017, Universität Wien
Vortrag: „Durchführung partizipativer Prozesse zur Curriculumsentwicklung „Finanzielle Grundbildung für Junge Erwachsene“. Konferenz des Bundesministerium für Bildung. Basisbildung(s)bedarf der Öffentlichkeit, 15.11.2016, Wien (angenommener Call for Papers)
Festvortrag: „Bildung verpflichtet!?“ – Botschafter/-innen lebensbegleitenden Lernens, Graduierungsfeier des Departments für Weiterbildungsforschung und Bildungsmanagement, 07. 11. 2016, Audimax der Donau-Universität Krems
Festvortrag/eingeladen: „Investitionen für die Zukunft: Gesellschaftliche Wirksamkeit von Weiterbildung“. Festakt 60 Jahre Volkshochschule Krems, 18.10.2016, Krems
Vortrag/eingeladen: „Behinderung, Diversität, Inklusion: Potentiale und wie das Hochschulmanagement darauf antworten kann“. Ombudsstelle für Studierende, Behinderung, Diversität, Inklusion: Wegmarken für den österreichischen Hochschulraum. 14.10.2016, Krems
Festvortrag/eingeladen: „Gesellschaftliche Bedeutung von Weiterbildung und ihre zukünftigen Herausforderungen“. Festabend 50 Jahre BFI Tirol, 12.10.2016, Innsbruck
Festrede: “Ökonomische Benefits wissenschaftlicher Weiterbildung”, Akademische Abschlussfeier der Universitätslehrgänge MBA in General Management Competences, MBA in Financial Management Competences, Master of Financial Planning (MFP), 5.10.2016, Krems
Abschluß-Statement „Die Vielfalt des Lifelong Learners – Herausforderungen für die Weiterbildung an Hochschulen“, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudien in Kooperation mit dem Austrian University Continuing Education and Staff Development Network DGWF/AUCEN, 16.9.2016, Universität Wien
Laudationes für Univ.-Prof. Dr. Petermandl und Prof. Dr. Rolf Schulmeister zur Verleihung einer Ehrenprofessur der Donau-Universität Krems, Festakt am 8.9.2016, Krems
Accepted proposal: Kil, Monika/Thöne-Geyer, Bettina and Manninen, Jyri: Value(s) of continuing education? The perception of “benefits” after participating in organized continuing education activities; Symposium “Values In Educational Organisations And Leadership” Chair: Henning Pätzold, Discussant: Helle Bjerg, ECER (European Educational Research Association), 22-26 August 2016, Dublin
Accepted proposal: Monika Kil “One step to reach social inclusion: Validation of prior Learning”; WCCI 17th World Conference on Education, World Council for Curriculum and Instruction, “Educating for Democratic Governance and Global Citizenship” Jul 10, 2016 – Jul 15, 2016, Budapest
Accepted proposal: Monika Kil “Build an alliance (HE and AE) for lifelong learning and continuing education based on prior learnings” 48th EUCEN (European University Continuing Education Network), Conference Dublin 2016 01-03 June, Crossing borders through Lifelong Learning: Enhancing Quality and Equity in Higher Education., Dublin
Accepted proposal: Monika Kil „Bildungserfolge“ nach der Teilnahme an organisierter Weiterbildung? Methodische Limitierung des Feldes und Erträge der BeLL-Studie, Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne, GEBF (Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung), 7.-8.3.2016, Berlin (erkrankt, Vortrag nicht gehalten)
Vortrag: “Giftedness in the territory of adulthood: moving into lifelong conceptualization of giftedness”, 15. Internationale ECHA Konferenz “Talents in Motion” Encouraging the Gifted in the context of Migration and Intercultural Exchange, March 4, 2016, Wien/Krems
Vortrag: „Keine Angst vor Nebenwirkungen! Welche positiven Begleiterscheinungen ergeben sich für Person und Gesellschaft nach der Teilnahme an Weiterbildung?“. 2. Fachtagung der NÖ Bildungs- und Berufsberatung – Vom Rat zur Tat, Den Wandel gestalten – Herausforderungen Meistern; St. Pölten, 28.11. 2015
Vortrag: “Benefits of Academic Continuing Education. Possible ways out of the crisis. The potential of continuing education“ The EU Strategy for the Danube Region (EUSDR) and Its Potential to Tackle Crises in the Danube Region, Institute for the Danube Region and Central Europe (IDM), Danube University Krems, 11.11.2015
Panel-Diskussion mit Univ.-Prof. Dr. Konrad Kohler, Leiter des Zentrums für Regenerationsbiologie und Regenerative Medizin der Universität Tübingen, Univ.-Prof. Dr. Antonio Loprieno, Rektor a. D. der Universität Basel, Univ.-Prof. Dr. Viktoria Weber Vizerektorin für Forschung der Donau-Universität Krems ; Universität(en) für die Zukunft Festveranstaltung anlässlich 20 Jahre Donau-Universität Krems, 1.10.2015
Vortrag: “Need for Different Approaches in Financial Education of Young Adults at Risk: Case of Austria”, with: Dr. Filiz Keser Aschenberger, European Educational Research Asscociation/ECER, Budapest, September 10th, 2015, (angenommener Call for Papers)
Vortrag: “Herausforderungen von berufsbegleitendem Studieren an Universitäten meistern – Mastering Challenges of Lifelong-Learning at Universities“ Working Group des Arbeitskreises Kultur, Wissenschaft und Bildung (Arbeitsgemeinschaft Donau-Länder, Amt der NÖ Landesregierung und Rat der Donaustädte und -regionen), Temesvar/ Timişoara (Rumänien), 26.06.2015
Vortrag: “Benefits of Academic Continuing Education for Vocational & Professional Training: The Case of University for Continuing Education”, with: Dr. Filiz Keser Aschenberger, European university continuing education network/EUCEN 2015, Building Bridges together between HE & VET – Diversity in learning, Bogazici University, Istanbul / Turkey, 2015, June 4, (angenommener Call for Papers)
Vortrag: „Die Donau-Universität Krems „Wissenschaftliche Weiterbildung
im Fokus“, 37. AUCEN-Meeting, Krems, 21.05.2015
Vortrag: „Berufsbegleitendes Studieren“, HSK-AG zur Förderung nicht traditioneller
Zugänge zum Studium, Wien, 18. März 2015 (Einladung)
Vortrag: Herausforderungen von berufsbegleitendem Studieren an Universitäten meistern / Mastering Challenges of Lifelong-Learning at Universities (Break-out-Session Nr. 12), Alpbach Higher Education Symposium 2014, Universities of the Future – Showcasing Transformation in Action, Alpbach, 20.08.2014 (angenommener Call for Papers)
Vortrag: „Lebenslanges Lernen und Qualität der Gesundheitsbildung“, München, Bayerischer Volkshochschulverband e.V., Programmbereichskonferenz Gesundheit, 17.07.2014 (eingeladen)
Vortrag: „Weiterbildung für Akademiker/-innen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft.“ Österreichische Forschungsgemeinschaft Workshop „Die Rolle der Universitäten in der Weiterbildung“, Baden, 23.05.2014 (eingeladen)
Round Table: „Weiterbildung für Akademiker/-innen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft.“ Österreichische Forschungsgemeinschaft Workshop „Die Rolle der Universitäten in der Weiterbildung“, Baden, 23.05.2014, gem. mit Mag. Helmut Dornmayer, Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft/IBW; Mag. Sabine Putz, Bundesgeschäftsstelle Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation/AMS Österreich und PD Dr. Nino Tomaschek, Postgraduate Center Universität Wien/Sprecher AUCEN; moderiert durch Prof. Dr. Hubert Dürrstein, GF des Österreichischen Austauschdienstes/OEAD (eingeladen).
Vortrag: „Interdisziplinäre Weiterbildungsplanung und Bildungsforschung. Bericht Anerkennung non-formaler und informeller Kompetenzen für den Zugang zum Studium.“ 35. AUCEN-Meeting, Wien, 11.04.2014 (eingeladen)
Podiumsstatement und Diskutantin: „Inklusion und Erwachsenenbildung: Wir ändern die Regeln, damit alle mitmachen können.“ Gem. mit Dr. Eduard Jan Ditschek und Dr. Marion Fleige; Didacta 2014, Forum didacta aktuell, Stuttgart, 26.03.2014
Vortrag: „Bildungsprozesse der Identität – Entwicklung und Organisation von raumbezogenen Bildungsprozessen, Internationales Forum Payerbach, Payerbach, 14. 03.2014 (eingeladen)
Vortrag: “BeLL: Presentation of the project idea, the methodology and the results, Final Workshop „Benefits of Lifelong Learning” (BeLL)”, with: Dr. Marion Fleige (DIE), Prof. Jyri Manninen, University of Eastern Finland (UEF); Dr. Bettina Thöne-Geyer (DIE), Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bonn, 22.01.2014
Vortrag: „Warum lernen wir nicht autodidaktisch?“ Empirische Begründungen für die Notwendigkeit und den Nutzen organisierter Weiterbildung aus Sicht der Lernenden. Antrittsvorlesung, Donau-Universität Krems, 27.11.2013
Vortrag: „Psychotherapie und Bildungsberatung im Dialog“. Vom Rat zur Tat „Wirkung und Zukunft der Bildungsberatung für Regionalentwicklung und lebensbegleitendes Lernen“ – 1. Fachtagung der NÖ Bildungs- und Berufsberatung, Donau-Universität Krems, gem. mit Prof. Dr. Anton Leitner, 08.11.2013
Vortrag: „Den Doktor/die Doktorin als Beruf?“, 5. LLL-Community Treffen der Universität Klagenfurt und der Donau-Universität Krems, Donau-Universität Krems, gem. mit Dr. Attila Pausits, 06.11.2013
Vortrag: „Anforderungen an eine inkludierende Erwachsenenbildung: Perspektiven für Organisation und Profession“. Expertenworkshop des Projekts „Lernen im Quartier – Bedeutung des Sozialraums für die Weiterbildung (LIQ)“, VHS Berlin-Mitte, 21.10.2013
Vortrag: „The preliminary results of the BeLL-Project“ ARALE, Awareness Raising for Adult Learning and Education, ausgerichtet von European Association for the Education of Adults, gem. mit Dr. Bettina Thöne-Geyer, Brüssel, 02.10.2013
Vortrag und Survey-Feedback: “Benefits of Liefelong Learning” gem. mit Dr. Bettina Thöne-Geyer, Abteilungsleitungstreffen VHS Berlin-Mitte, 05.09.2013.
Input zum Thema „Europäische Projekte und Lebensbegleitendes Lernen für die DUK“, Podiumsdiskussion „Herausforderungen, Chancen und Ziele der Europäischen Union.“ Im Rahmen des Akademischen Festaktes zur Verleihung der Ehrenprofessur von Othmar Karas und Eröffnung des Zentrums Europa und Globalisierung, Podiumsteilnehmende: Othmar Karas, Vizepräsident des Europäischen Parlaments, Friedrich Faulhammer, Generalsekretär Sektionschef Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung, Dr. Karl-Heinz Koch, Staatskommissär – Stellvertreter, Österreichischer Vertreter im Club von Paris, Dr. Peter Meyerhofer, Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung, Prof. Dr. Gudrun Biffl, Dekanin Fakultät für Wirtschaft und Globalisierung, DUK, Dr. Peter Parycek, Zentrum für E-Governance, DUK , 03.06.2013, Krems
Input Podiumsdiskussion „Industry meets nature.“ Zum Thema Lebenslanges Lernen. Podiumsteilnehmende: Christina Marek, Bildungssprecherin der ÖVP, Thomas Salzer, Obmann Sparte Industrie NÖ, Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer und Karl Wilfing, Bildungs-Landesrat NÖ, 30.04.2013, St. Pölten
Vortrag: „Benefits of Lifelong Learning (BeLL)“, 3. Werkstattgespräch Weiterbildungsforschung, Universität Klagenfurt, 09.04.2013 (eingeladen)
Vortrag: „Nutzen- und Bedarfsorientierte Bildungsforschung“, 3. LLL-Community Treffen der Universität Klagenfurt und der Donau-Universität Krems, Donau-Universität Krems, 13.03.2013
Discussant zum Vortrag „Migration und Integration zwischen Konformität, Interkulturalität, Transkulturalität, Partizipation und Diversity“ von Dr. Christina West, Tagung Räumliche Auswirkungen internationaler Migration“, Universität Mannheim, 24.01.2013 (eingeladen)
Vortrag: “Best Practises in Outreach, Empowerment and Diversity – Final work package Report”, 3rd Project-Partner-Meeting, “Outreach, Empowerment and Diversity (OED)”, 17.01.2013, Wien.
Vortrag/Gastvorlesung: „Benefits of Lifelong Learning“ am 17.12.2012, Ringvorlesung „Bildung über die Lebenszeit“ WS 2012/2013, Prof. Dr. Anne Schlüter, Universität Duisburg Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften (eingeladen)
Vortrag/Eröffnung: „EUR-ALPHA Literacy and Numeracy European Network“ Abschlussveranstaltung, Bonn 04.09.2012
Vortrag (gem. mit Ewelina Mania): Teilhabechancen und Zugangsbarrieren in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Befunde aus dem sozialraumorientierten Projekt „LIQ“. Papersession „Soziale Ungleichheit“, SGBF-Kongress, Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung in Kooperation mit SGL, SGS, EHB und PH Bern: „Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit – Wissenschaftliche und Gesellschaftliche Herausforderungen, Bern, 03.07.2012 (Exposé mit Peer-Review)
Vortrag (gem. mit Jyri Manninen und Bettina Thöne-Geyer): The BeLL-Questionnaire: Piloting Results (frequencies, first analysis) and consequences for the construction of the final questionnaire, 25.06.2012, 2nd Project-Partner-Meeting “Benefits of Lifelong Learning (BeLL)”, Ostrava, CZ.
Vortrag (gem. mit Birke Dasch): “Outreach, Empowerment and Diversity – Guide for good practice collection: introduction to methodology”, 2nd Project-Partner-Meeting, “Outreach, Empowerment and Diversity (OED)”, 14.06.2012, Bonn.
Vortrag „Weiterbildung und (soziale) Inklusion“; Arbeitskreis Großstädtische Volkshochschulen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, Berlin, 26.04.2012 (eingeladen)
Vortrag und Arbeitsgruppe: „Lehren und Lernen unter inklusiven Bedingungen“; Wandel der Lehr- und Lernkultur; Studienwoche des Bildungswerks Köln e.V. zum Thema „Katholische Erwachsenenbildung im Erzbistum Köln. Bildung in öffentlicher Verantwortung“, Wermelskirchen-Dabringhausen, 24.04.2012 (eingeladen).
Vortrag: „Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung mit Fokus auf die Qualitätsstandards von Weiterbildung Hessen e.V.“, Mitglieder-Informationsveranstaltung: Qualitätsstandards und -kriterien von Weiterbildung Hessen e.V., 06.03.2012, Frankfurt a.M. (eingeladen).
Kommentierung von Exposés und Moderation: „AG 8: Statistische Verfahren und Methodenkombination“, Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung 2012, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, DIE und Sektion Erwachsenenbildung, DGfE, Bergisch-Gladbach, 29.02.2012
Vortrag: “Outreach, Empowerment and Diversity – Identifying “Good Practice”, Kick-Off-Partnermeeting, Brüssel, European Association for Education of Adults, EAEA, 23.01.2012
Vortrag: „Qualitätskategorie: Bildungsveranstaltungen“, Gutachter-Workshop „Qualitätssiegel Weiterbildung Hessen e.V., Frankfurt a.M., 19.12.2011 (eingeladen).
Vortrag/Gastvorlesung: „Inklusion/Lernen im Quartier (LIQ) – Anhaltspunkte und Zugänge für eine Bildung über die Lebenszeit“ am 12.12.2011, Ringvorlesung „Bildung über die Lebenszeit“ WS 2011/2012, Prof. Dr. Anne Schlüter, Universität Duisburg Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften (eingeladen).
Vortrag: „Inklusion/Lernen im Quartier“. In welcher Gesellschaft wollen wir wie leben? Erwachsenenbildung und Soziale Arbeit im Dialog – über Utopie und Praxis in der Gemeinwesenarbeit. Tagung in der Reihe Dialog Lebenslanges Lernen. Bundesinstitut für Erwachsenenbildung. 2.-4.11.2011, Strobl, Österreich (eingeladen).
Vortrag: „Carola Rosenberg-Blume und die Frauenabteilung der Volkshochschule Stuttgart“. Jugendbewegung und Erwachsenenbildung: Impulse, Akteure, Projekte. Archivtagung auf Burg Ludwigstein, Witzenhausen. 28.-30.10.2011 (eingeladen).
Vortrag: „Weiterbildungsangebote im Spiegel von erwachsenen Lernern: Empirische Anhaltspunkte für didaktische Weiterentwicklungen“, im Rahmen der Jahrestagung der DGfE Sektion Erwachsenenbildung, Universität Hamburg „Erwachsenenbildung und Lernen“ 22.-24. September 2011 (Exposé mit Auswahlgremium)
Vortrag, gem. mit Nicole Brose: „Social Inclusion – Adult Education in the Neighbourhood”; European Educational Research Association (EERA), European Conference on Educational Research (ECER), Urban Education, Freie Universität Berlin, 12.-16. September 2011 (Exposé mit Peer-Review)
Vortrag: „Interkulturelle Öffnung um jeden Preis? Empirische Analysen der Anforderungen einer inkludierenden Weiterbildung für „Migranten/-innen“ aus der Perspektive eines ‚Spezialanbieters‘“, Tagung der Sektion Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 25.02.2011, Erlangen (Exposé mit Auswahlgremium)
Kommentierung von Exposés und Moderation: „A5: Triangulation II“, Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung 2011, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, DIE und Sektion Erwachsenenbildung, DGfE, Bergisch-Gladbach
Vortrag/Antrittsvorlesung: „Von der Beschulung zum selbstorganisierten Lernen – Was erwarten die erwachsenen Lerner/-innen?“, 09.02.2011, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften.
Podiumsstatement: „Nutzen multimedialer Methoden in der Alphabetisierungsarbeit – Statement aus der Wissenschaft“, Weltalphabetisierungstag 2010, 8.9.2010, Berlin.
Vortrag: „Inklusion durch institutionelle Öffnung – Anforderungen an die Organisationen der Weiterbildung“, Workshop: Inklusion und Weiterbildung – Welchen Beitrag kann die Weiterbildung zur gesellschaftlichen Inklusion leisten? Arbeitsgruppe 3, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen, 4.5.2010, Bonn.
Vortrag gem. mit Prof. Dr. Martin Kronauer: „Warum Inklusion und Exklusion wichtige Themen für die Weiterbildung sind“, Workshop: Inklusion und Weiterbildung – Welchen Beitrag kann die Weiterbildung zur gesellschaftlichen Inklusion leisten?, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen, 4.5.2010, Bonn.
Vortrag: „Profilbildung und Vernetzung im Studium? – Nutzen eines Berufsverbandes für Erziehungswissenschaftler/-innen“ im Rahmen der Lehrveranstaltung „Jongleure der Wissensgesellschaft“ im WS 2009/10, 25.1.2010, Universität Frankfurt am Main.
Vortrag/Textauslegung: „Lernen mit Erwachsenen/Eigenständigkeit der Erwachsenenbildung“, Kolloquium für „Hans Tietgens – Ein Leben für die Erwachsenenbildung. Theoretiker und Gestalter in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts“, 23.10.2009, Berlin.
Vortrag: „Erziehungswissenschaftliche Zukunft trotz Bachelor-/Master-Abschlüssen? Prognosen und Trends aufgrund der derzeitigen Studienlandschaft. Gem. mit Michael Hanf, Professionspolitisches Kolloquium des Berufsverbandes der Erziehungswissenschaftler/-innen, BV-Päd. e.V., 21.3.2009, Dortmund.
Vortrag: „Wenn Forschung zur Beratung wird – Übergänge, Friktionen und Potenziale erziehungswissenschaftlicher Feldzugänge“. Gem. mit Nils Bernhardsson, Forum 5 „Zum Verhältnis von (Organisations-) Forschung und (-) Beratung, Tagung der AG Organisationspädagogik in der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE in Marburg am 12.3.2009 (angenommener Call for Papers)
Workshopvortrag: „Wie können pädagogische Mitarbeiter/innen die pädagogische Qualität ‚steuern’? Handlungsspielräume in sich wandelnden Organisationen“ während der LQ-Netzwerkkonferenz am 24.11.2008 in Frankfurt a.M.
Vortrag: „Arbeitsmotivation von Mitarbeitenden“ im Rahmen der DGfE-Jahrestagung Sektion Erwachsenenbildung „Professionalität zwischen Praxis, Politik und Disziplin“, AG 2 „Organisationen und pädagogische Professionalität“, 26.09.2008, Berlin (angenommener Call for Papers)
Vortrag: „Kosten – Nutzen – Bilanzen erziehungswissenschaftlicher Arbeit: Akteure und methodische Aufgaben“ als Eröffnungsvortrag im Rahmen der Jahrestagung des Berufsverbandes der Erziehungswissenschaftler/-innen (BV-Päd.), 31.5.2008, Dortmund
Vortrag gem. mit Prof. Dr. Erhard Schlutz: „Warum lernen Menschen nicht autodidaktisch? Eingangsmotivationen und Erwartungen an Dienstleistungen in der Weiterbildung“ im Rahmen der Jahrestagung der DGfE „Kulturen der Bildung“, Technische Universität Dresden, AG 37 „Neue Lehr-, Lernkulturen als Herausforderung für Institutionen der Weiterbildung“ 17.-19. März 2008 (eingeladen mit Exposé)
Vortrag: „Differenz oder Konsistenz? Methodische Möglichkeiten der Erfassung von gemeinsamen und gruppenbezogenen Erfahrungen und Einstellungen in Bildungsorganisationen“ im Rahmen der Tagung „Organisation und Erfahrung“ der AG „Organisationspädagogik“ in der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE, Universität Hildesheim 18.-19.2.2008 (angenommener Call for Papers)
Gastvorlesung „Lehre in Organisationen“ im Rahmen der Vorlesung „Einführung in die Erwachsenenbildung“ von Prof. Dr. Ekkehard Nuissl von Rein, Universität Duisburg-Essen, 9. 1. 2008
Vortrag gem. mit Prof. Dr. Erhard Schlutz: „Veränderungen und Ausdifferenzierung im Anbieter- und Leistungsspektrum der organisierten Weiterbildung“ im Rahmen der Jahrestagung der DGfE Sektion Erwachsenenbildung, Universität Bremen „Strukturen lebenslangen Lernens“ 27.-29. September 2007 (eingeladen mit Exposé)
Vortrag mit angenommenen Proposal: Methodmix and Feedback processes – Advantage and Disadvantage in using quantitative and qualitative methods for measuring learning culture and organizational diagnostic approach in general in adult education organizations. ECER in Gent am 28. Sept. 2007.
Vortrag „Branche im Fokus: Bildung und Soziales“ während der Job or Master – Messe, 30.6.2007, RuhrCongress Bochum.
Vortrag „Beraten als Kompetenz von Diplom-Erziehungswissenschaftler/-innen – Wie wird sie im Studium erlernt?“ Professionspolitisches Kolloquium „Der pädagogische Blick auf den Beratungs- und Therapiemarkt“, 12.5.2007 in Dortmund
Vortrag gem. mit Prof. Dr. Erhard Schlutz: „Empirie zu Anbieter- und Leistungsveränderungen: Ursachen, Handlungsspielräume, Typologie“ im Rahmen des Kolloquiums „Zur Empirie des Weiterbildungswandels am Beispiel des DFG-Projektes „Dienstleistung Weiterbildung – Organisationsanalysen zur Ausdifferenzierung im Anbieter- und Leistungsspektrum“, Universität Bremen in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), 23.3.2007
Vortrag „Das Projekt „Dienstleistung Weiterbildung“: Ziele, Vorgehensweisen und Methoden am Fallbeispiel“ im Rahmen des Kolloquiums „Zur Empirie des Weiterbildungswandels am Beispiel des DFG-Projektes „Dienstleistung Weiterbildung – Organisationsanalysen zur Ausdifferenzierung im Anbieter- und Leistungsspektrum“, Universität Bremen in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), 22.3.2007
Universitätsöffentlicher Vortrag im Rahmen des Habilitationsverfahrens „Verbleib von Diplom-Erziehungswissenschaftler/-innen: Konsequenzen für die Transformation der Hochschulausbildung im Kernfach „Erziehungswissenschaft“, Universität Bremen, FB 12, 1.11.2006
Eröffnungsvortrag „Methodenmix in pädagogischen Forschungszusammenhängen“, zur Workshopreihe „Bildungswissenschaft“ des Instituts für Bildungswissenschaft, Universität Wien 17.10.2006 (eingeladen)
Vortrag „Methodenmix in der Organisationsforschung – Konsequenzen für Leitkonstrukte in der Erwachsenenbildung“ im Rahmen der Jahrestagung der DGfE Sektion Erwachsenenbildung Gießen 21.-23. September 2006 (eingeladen mit Exposé)
Kurzvortrag „Netzwerke und Berufsperspektiven für Forscher/-innen in der Erziehungswissenschaft“ im Rahmen der Internationalen Summer School: „Forschungswerkstatt: Qualitative und quantitative Methoden“ während des „Markts der Möglichkeiten“ veranstaltet von der Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft/DGfE und European Educational Research Association/EERA LISUM Ludwigsfelde, 4. September 2006
Kurzvortrag „Organisation und Teilnehmende [OrTe] Ein Fragebogen zur Erfassung von Lernmotivierungspotenzialen und erwarteten und erfahrenen Dienstleistungen in der Weiterbildung“ während der Postersession auf dem „26. Motivationspsychologischen Kolloquium“ im Universitätskolleg Bommerholz, 21.-22. Juli 2006
Vortrag „Organisation und Teilnehmende [OrTe] Ein Fragebogen zur Erfassung von Lernmotivierungspotenzialen und erwarteten und erfahrenen Dienstleistungen in der Weiterbildung“, Forschungskolloquium, Institut für Psychologie, Lehrstuhl für Angewandte Organisationspsychologie, 1. Juni 2006 (eingeladen)
Ko-Kommentatorin von vier Forschungsexposés des wissenschaftlichen Nachwuchses, „Workshop Weiterbildungsforschung 2006“ in der AG Institutionalisierungs-/Organisationsforschung von Prof. Dr. Wolfgang Jütte, veranstaltet von der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft/DGfE Sektion Erwachsenenbildung in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bergisch-Gladbach/Bensberg, 21.-22. Februar 2006 (eingeladen)
Abendvorlesung „’Evaluation’ von Evaluation und Begleitforschung – Die Perspektive der Betroffenen und Durchführenden“, Internationale Summer School: „Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung – Begleit- und Evaluationsforschung“ veranstaltet von der Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft/DGfE und European Educational Research Association/EERA LISUM Ludwigsfelde, 28. September 2005 (honoriert)
Vortrag zusammen mit Claudia Mierzowski (COM.CAT. Fortbildung für Arbeit und Soziales) „Professionalisierung unter geänderten Ausbildungs- und Marktbedingungen am Beispiel Case Management“, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft – Kommission Sozialpädagogik „Zwischen Bologna und Hartz – Ist die Sozialpädagogik noch zu retten?“ Arbeitsgruppenblock 2: Professionalisierung und Disziplin, Hattingen, 27.05.2005 (eingeladen)
Vortrag „Im Zentrum steht die Person“ – Empirische Argumente für organisationspsychologisch fundierte Strategien bei Organisationsveränderungen“ im Rahmen des Studientags “ Perspektiven der Weiterbildungs- und Verbandsstatistik im Kontext der Systementwicklung Evangelischer Erwachsenenbildung“, Kassel, 12.04.2005 (eingeladen, honoriert)
Fakultätsöffentlicher Vortrag: „Organizational analysis (instruments and methods)“, Istanbul, Bogazici University am 15.03.2005
Vortrag „Berufsverbleib und Profilbildung von Diplom-Pädagogen/-innen“ Vortrag Universität Hannover/Hochschulteam Hannover am 06.12.2005 (eingeladen, honoriert)
Kurzvortrag zur Podiumsdiskussion „Hochschule im Umbruch – BA – MA?!“ gem. mit Prof. Dr. K. Künzel (Dekan, Erziehunswiss. Fakultät Universität Köln), T. Bultmann (BDWI, Bonn) und Dr. G. Hartmann (Bayer AG, Hochschulmarketing, Leverkusen) im Rahmen der Kooperative Qualifizierung in Hochschule und Arbeitswelt, Tagung Student+Arbeitswelt, Köln, 25.11.2004 (eingeladen)
Vortrag im Rahmen der Jahrestagung „Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung“ der DGfE Sektion Erwachsenenbildung „Organisationstheorien“ Tübingen 23-25.9.2004 (eingeladen)
Vortrag im Rahmen der 47. Salzburger Gespräche für Leiterinnen und Leiter der Erwachsenenbildung ‚Das Richtige tun – Professionalität in der Erwachsenenbildung’ „Im Zentrum steht die Person – Empirische Ergebnisse zur Organisationsveränderung in der Erwachsenenbildung“ Salzburg/Eugendorf 11.-16.7.2004 (eingeladen, honoriert)
Vortrag im Rahmen des „2. Workshop Weiterbildungsforschung“ der DGfE-Sektion Erwachsenenbildung in Bergisch-Gladbach „Methoden der Organisationsanalyse: Konsequenzen für die Bestimmung von Gütekriterien in der Feldforschung der „Erwachsenen-Weiterbildung“ in der AG 4 Organisations-, Institutionen- und Netzwerkforschung (Moderation PD Dr. Wolfgang Jütte) am 17.-18.02.2004 (Call for papers, Exposé mit Berichterstattung)
Vortrag im Rahmen der Jahrestagung des Bundesverbandes der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen (BV-Päd. e.V.) 12.-13.2.2004 „Zukunft virtuellen Lernens – Nutzung und Weiterentwicklung mit pädagogischem Blick“, Workshop I Inhalte und Potenziale virtuellen Lernens: „Wie verändert E-Learning die Weiterbildungsorganisationen und Weiterbildungskultur?“, Köln
Messeöffentlicher Round Table Didacta-die Bildungsmesse 2004 in Köln, „Zukunft virtuellen Lernens – Nutzung und Weiterentwicklung mit pädagogischem Blick“ (gem. mit Prof. Dr. Winfried Marotzki, Prof. Dr. Hermann J. Forneck, Dipl.-Päd. Ralph Müller) 13.2.2004
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Pädagogik“ des Pädagogischen Instituts, FB 11, Johannes-Gutenberg Universität Mainz „Beruflicher Verbleib und Karriere von Diplom-Magister-Pädagogen/-innen“ am 03.02.2004 (eingeladen, honoriert)
Workshopleitung „Berufliche Perspektiven in der Forschung und in der Organisationsberatung für Dipl. Päd.’s“ auf dem „Info-Tag für Dipl.Päd.’s – Perspektiven für den Beruf“ der Bundesanstalt für Arbeit/Hochschulteam Koblenz und der Universität Koblenz-Landau, Institut für Pädagogik am 28.11.2003 (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Perspektiven des Bundesverbandes der Dipl. Päd.’s“ Plenumsvortrag zum „Info-Tag für Dipl.Päd.’s – Perspektiven für den Beruf“ der Bundesanstalt für Arbeit/Hochschulteam Koblenz und der Universität Koblenz-Landau, Institut für Pädagogik am 28.11.2003 (eingeladen, honoriert)
Inputreferat „Lernen in der Weiterbildung (-sorganisation)“ zur Konstituierung eines AK’s; 6. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) “ Evaluation und Organisationsentwicklung, 8.-10.10.2003 in Hamburg
Grußwort des Bundesverbandes der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen (BV-Päd. e.V.) zur Eröffnung der 6. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) “ Evaluation und Organisationsentwicklung, 8.-10.10.2003 in Hamburg
Diskussionsinput „Die Zukunft der pädagogischen Berufe. Ein bildungspolitischer Ausblick – Schlusspodium“, gem. mit Prof. Dr. Wolfgang Böttcher (GEW, Universität Münster), Prof. Dr. Dr. hc Hans-Uwe Otto (Sprecher des erziehungswissenschaftlichen Fakultätentages, Universität Bielefeld) im Rahmen der ExpertInnentagung im Universitätskolleg Witten-Bommerholz „DFG-Projekt ‚Berufsverbleib’ am 24. und 25.2.2003 (eingeladen).
Vortrag „Fachbereichsentwicklung durch verschiedene Akteure/-innen – Kosten und Folgenabschätzung“ in Workshop 4 „Anstöße zur Fachbereichsentwicklung durch Reform(projekte)“ 17./18.1.2003 in Dortmund
Abschlussvortrag „Entwicklungs- und Forschungsbedarfe“ DIE-Forum Weiterbildung „Zukunft der Weiterbildungsorganisation(en)“ 2./3.12.2002 in Bonn (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Pädagogische Beratungsarbeit“ als Einleitung des DIE-Workshops „Zukunft der Beratungsangebote des DIE“, 16.4.2002, in Frankfurt a.M. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), (eingeladen, honoriert)
„Handlungs- und Forschungsbedarfe zur Qualitätsenwicklung“ Zusammenfassung im Plenum der Tagung ‚Support für Qualitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung: Qualifizierung des Personals, Modelle und Strategien der Vernetzung‘ 29./30.10.2001 in Frankfurt am Main, gem. mit Dr. K. Meisel und Prof. Dr. Chr. Schiersmann (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Berufsständische Positionen zum Arbeitsfeld von Diplom-PädagogInnen im Hinblick auf Trends und Kompetenzen“ Auftaktveranstaltung zur Reihe ‚Praxisfelder für PädagogInnen‘ Career Service Münster, 25.10.2001 Universität Münster (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Das Betriebswissen von Kursleiter/-innen“ Jahrestagung der DGfE-Sektion Erwachsenenbildung ‚Professionswissen und erwachsenenpädagogisches Handeln‘ an der Bergischen Universität – Gesamthochschule Wuppertal, 28.9.2001
Vortrag „Berufsständische Positionen zum Arbeitsfeld Erwachsenenbildung“ Informationsveranstaltung „Trends in der Erwachsenenbildung“ der Zentralen Studienberatung der Universität Bremen und des Hochschulteams Arbeitsamt Bremen, 27.6.2001
Vortrag „Organisations(-entwicklungs)forschung in der Erwachsenenbildung“. Ringvorlesung „Trends der Weiterbildungsforschung“ Westfälische Wilhelms – Universität Münster, 19.6.2001 (eingeladen)
Vortrag „Geschlechtergerechtigkeit als Reformstrategie – Organisationspsychologisches Vorgehen in der Hochschul- bzw. Fachbereichsentwicklung“, Symposium über Neue Steuerungsmodelle an Hochschulen und deren Auswirkungen auf Frauenarbeitsplätze, 7.-8.3.2001 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Vortrag „Frauen in Organisationen – Organisationsdiagnose und –beratung durch Frauen” XIX. Delmenhorster Fortbildungstage für Individualpsychologie, 28.10.2000
Vortrag „Pädagogische Kompetenzen der Zukunft”; Lehrveranstaltung. Diplom-PädagogIn – und was dann? Qualifikation und Arbeitsfelder für Diplom-PädagogInnen (B. Christ), Universität Dortmund am 5.6.2000
Vortrag „Zur Profession der Diplom-PädagogInnen”; 1. Kieler Diplom-PädagogInnen-Tag, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel am 10.2.2000
Vortrag „Innovation und Qualität – Abbau geschlechterdifferenter Strukturen” Interdisziplinäre Ringveranstaltung ‚Frauen und Weiterbildung‘ der Arbeitsstelle für die Weiterbildung der Weiterbildenden, Universität Koblenz-Landau am 19.1.2000 (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Evaluation als Mittel zur Steigerung der Produktivität in Fachbereichen?” 2. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval), Kassel am 30.9.1999
Vortrag „Geschlechtergerechte Organisationsdiagnose im Projekt Qualität und Innovation: Geschlechtergerechtigkeit als Reformstrategie” im Rahmen der Frauenwoche an der Universität Dortmund am 9.6.1999
Vortrag „Von der Organisationsdiagnose zur Organisationsentwicklung” im Rahmen des Weiterbildenden Studiengangs Frauenstudien am 8.6.1999 an der Universität Dortmund.
Kurzvortrag im Rahmen eines Roundtables mit anschließender Diskussionsleitung: „Führen in einer Weiterbildungseinrichtung – Konsequenzen für die Ausbildung von (Erwachsenen-) Pädagogen/-innen” im Rahmen der Professionspolitischen Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 10.-12.2.1999 an der Universität Dortmund.
Vortrag „Organisation von Dekanaten”. Fachtagung Personalentwicklung: wissenschaftsstützendes Personal an Hochschulen; Universität Dortmund, die Frauenbeauftragten, am 27.11.1998 (eingeladen, honoriert)
Poster mit Kurzvortrag „Organisationsdiagnose und -gestaltung in Dienstleistungs- und Verwaltungsorganisationen“ in der Gruppe „Gesundheit und Arbeitsschutz“, Leitung Prof. Dr. W. Hacker auf dem 43. Arbeitswissenschaftlichen Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (GFA), Dortmund, 14.3.1997. (als herausragende Posterpräsentation des wiss. Nachwuchses mit einem Anerkennungspreis der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft ausgezeichnet)
Poster „Review an der Universität Dortmund: Maßnahmen zur Reform von innen am Beispiel des Fachbereichs 14“. Symposium ‚Qualitätsentwicklung in einem differenzierten Hochschulsystem‘ des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft, Bonn 9.1.1997
Vortrag „Arbeitsbedingungen und Qualität – Evaluation von Verwaltungstätigkeiten an Hochschulen.“ Universität Bielefeld im Rahmen des Programms „Verwaltung 2000“ der Frauenbeauftragten der Universität Bielefeld, am 21.11.1996. (eingeladen, honoriert)
„Selbsteinschätzung und Motivation von Diplompädagoginnen – Ergebnisse einer Studierendenerhebung im FB 14“. Kurzreferat in der AG 4: Das Studium – Wissenschaftsverständnis, Studienstrategien, Kompetenz und der Faktor Geschlecht. Dortmunder DiplompädagogInnen-Dialog, 13./14.11.1996, Dortmund.
Einführungsreferat der AGV: Neue Steuerungsmodelle – Chancen für Frauen im MMTV-Bereich, am 1.10.1996 auf der 8. Jahrestagung der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (BuKoF) in Würzburg. (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Evaluation und die Hochschulaufgabe Frauenförderung (Praxisbeispiel Universität Dortmund)“ am 22.6.1996 auf dem Symposion „Reißen wir das Steuer rum!“ Effiziente Frauenförderung als Aufgabe der neuen Hochschulsteuerung. Universität Dortmund (zusammen mit S. Leffelsend; eingeladen, honoriert)
Podiumsstatement ‚Wissenschaft-Praxis‘: „Mitarbeitende in Volkshochschulorganisationen“. DIE-Kolloquium 1996: Veränderungen in der Profession Erwachsenenbildung (gem. mit Prof. Dr. Wiltrud Gieseke, Marita Schwabe, Frank Glücklich), 8./9. Mai 1996, Mainz. (eingeladen, honoriert)
Vortrag „Ist Zielklarheit eine zusätzliche Komponente des Motivationspotentials?“ am 16.2.1996 auf dem 2. Dortmunder Symposium für Pädagogische Psychologie: Erziehungs- und Lernprozesse in Organisationen, zusammen mit S. Leffelsend & PD Dr. H. Metz-Göckel.
Vortrag „Arbeitsbedingungen und Motivation – Konsequenzen für die Fortbildung“ am 23.9.1995 auf der Jahrestagung der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE): „Qualifizierung des Personals in der Erwachsenenbildung“; Universität Bamberg in der AG V: Weiterbildung für die Erwachsenenbildung.
„Motivationspotentiale im Dienstleistungssektor – Darstellung von neuen Befunden unter Verwendung einer modifizierten und erweiterten Fassung des Job Diagnostic Survey“, 02.02.1995, Universität Dortmund, Workshop mit Wissenschaftlern aus Organisationspsychologie und Erwachsenenbildung.
„Organisationen und Organisationsentwicklung aus der Sicht von MitarbeiterInnen – Befragungsergebnisse“, 30.11.1994, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) – Pädagogische Arbeitsstelle des DVV e.V., Leitendes Personal von Volkshochschulen, Bestandteil des Seminars: Organisationsberatung an Volkshochschulen
„Organisationsdiagnose als Ausgangspunkt und Teil von Organisationsentwicklung“, 07.06.1994, Universität Dortmund, Studierende des Zusatzstudiengangs ‚Organisationspsychologie‘, Bestandteil des Seminars: Organisationsentwicklung und Innovation (SS ’94)
„Organisationsdiagnose und Weiterbildungsbedarfsermittlung in einem Technologie- und Gründerzentrum“, 08.07.1993, Universität zu Köln, Studierende des Diplomstudienganges Erziehungswissenschaften Studienschwerpunkt: Erwachsenenbildung, Bestandteil des Seminars: Investitionsgut Personal – Bildungsarbeit in Betrieben und Behörden (SS‘ 93)
„Organisationsentwicklungsansätze in einer Institution der beruflichen Weiterbildung“, 01.06.1992, Universität zu Köln, Studierende des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaften Studienschwerpunkt: Erwachsenenbildung, Bestandteil des Seminars: Rat und Tat – Beratungs- und Interventionsformen in der Erwachsenenbildung (SS‘ 92)
Ergebnispräsentation und moderierte Diskussion: „Arbeitsplatzdiagnose und Veränderungsbedarf bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in der beruflichen Weiterbildung“, 24.08.1992, Südwestfälische Industrie- und Handelskammer zu Hagen, Mitarbeiter der Berufsbildung, Bestandteil eines Ausbilderseminars (eingeladen, honoriert)
| Monika Kil | www.monikakil.de | Mai 2021 |
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